top of page
放課後アメリカンスクール
英語を通して、
自分と世界に出会う。
After-School American School
Shibuya Houseの放課後アメリカンスクールは、
英語を学ぶだけの時間ではありません。
文学や対話、表現活動を通して、
子どもたちが「考える力」「自分らしさ」「世界とのつながり」を
育てる、もうひとつの学びの場です。
放課後の時間を、英語で学び、考え、世界とつながる時間へ
対象
年長〜小学2年生
英語の幼稚園・インター卒など、
英語で学ぶことに慣れた
お子さまを対象としています。
曜日
平日放課後・土曜日
お子さまの進度や
ご家庭のご希望に合わせて、
個別にご相談・ご案内いたします。
Shibuya House (渋谷)
or
Kosugi Campus (武蔵小杉)
教室
教室だけでなく、
自然の中も学びの舞台です。
UCメンターとともに、
体験を通して世界を学びます。
クラス人数
最大4人の少人数制
一人ひとりとの対話を大切にするため、
各クラス4名までで実施しています。
Deep Reading
名作文学を読み、登場人物や
物語のテーマについて深く考えます。
深く読む
Dialogue
自分の考えを伝え、
相手の考えに耳を傾け
対話する
Writing
感じたことや考えたことを、
英語で自分らしく表現します。
書く
Creative activities
絵や工作を通した表現が
自然に広がっていきます。
つくる・表現する
Presentation
学んだことや自分の考えを、
英語で伝える経験を積み重ねます。
伝える
Learning in Nature
自然の中で五感を使い、観察し、
発見し、世界への好奇心を育みます。
自然から学ぶ
Shibuya Houseで過ごす時間
こんなご家庭におすすめです
英語を学ぶのではなく、
英語で生きる力を育んでほしい
「どうして?」「やってみたい!」という
好奇心を大切にしたい
少人数の中で、
自分らしく安心して学んでほしい
本を読み、考え、
対話することを楽しんでほしい
世界への興味や視野を、
自然に広げていってほしい
世界で学び、子どもたちと本気で向き合うメンターたち
文学を愛する人。
教育を志す人。
発達心理学を学ぶ人。
子どもが大好きで、一人ひとりと丁寧に向き合う人たち。
そんなメンターたちとの出会いが、
子どもたちにとって世界への第一歩になります。
Shibuya Houseでは、UC BerkeleyやUCLAなど、
カリフォルニア大学で学ぶメンターたちと一緒に、
本を読み、対話し、自然の中で学びます。
子どもたちは、英語だけでなく、
アメリカの学びの文化や、多様な価値観に触れながら、
自然と英語力やコミュニケーション力を育んでいきます。
講師を選ぶとき、私たちが大切にしているのは、
英語を話せるかだけではありません。
自分で考え、
対話できるようになる
正解を待つのではなく、
自分の考えを持ち、
深い関係を築けるようになります
英語が
自分の言葉になる
感じたことや考えたことを、
自分の言葉で伝えられるように
なります
Shibuya Houseで、
学ぶことが
好きになる
「もっと知りたい」
「やってみたい」 が自然に育ち、
学びがどんどん広がっていきます
世界が
身近になる
海外や英語を、 特別なもの
ではなく、 自分の未来の選択肢
として考えられるようになります
子どもたちが未来を切りひらくために
大切にしている4つの力。
日々の体験と学びを通して、確実に育まれていきます。
英語の先に育つもの
Shibuya House Curriculum : 8つの知的習慣
1
Listen
聞く
耳を澄ませて、
正確に受け取る力を育てます。
Dictation
Observe
2
見る
細部まで注意深く
見る、観察力を
育てます。
Deep Reading
3
Understand
理解する
内容を理解し、自分の言葉で説明できるようにします。
Comprehension
4
Reconstruct
再構築する
学んだことを
組み立て直す力を
育てます。
Copying
Present Tense
Conversion
5
Question
問いを立てる
「なぜ」「どうして」を大切にし、
考えを深めます。
Socratic Dialogue
6
Create
創造する
アイデアを生み出し、
自分らしい表現を
楽しみます。
Creative Writing
Drawing
7
Express
表現する
言葉や声、体を
使って伝える力を
伸ばします。
Drama
Discussion
Dictation
8
Reflect
振り返る
自分の学びを振り返り、
次の成長に
つなげます。
Portfolio
Philosophizing
Identity Journal
このような日々の積み重ねが、子どもたちの思考力や表現力を育てています
新しい学びが楽しいみたいで、
一つ一つの教材に新鮮味を持って楽しく取り組めていました。
チャレンジができる場所、刺激をもらえる場 所として
楽しみながら通えていたようです。
ここでは、本質的な力を養うことができています。
武蔵小杉教室・小学校1年生から6年間ご通学 Kさんのお母さま
bottom of page